¿Por qué este curso es esencial para tu práctica clínica y educativa?

Porque el juego no es solo entretenimiento: es una herramienta neurológica, relacional y terapéutica capaz de transformar el aprendizaje y la comunicación en niños con autismo.

Muchos profesionales sienten que “jugar” no es suficiente o no saben cómo estructurar el juego para lograr avances reales. Pero cuando entiendes qué sistemas del cerebro activa, cómo regula emociones, cómo abre la puerta al lenguaje y cómo fortalece la interacción social, el juego se convierte en una intervención poderosa y fundamentada.

Programa del Curso

Curso de Formación Especializada para Profesionales

  1. ¡Bienvenidos a este curso!

  2. Módulo 1: El juego como base del desarrollo y la comunicación infantil

  3. Módulo 2. Cómo crear ambientes de juego que favorezcan la comunicación

  4. Módulo 3. Materiales, juguetes y recursos para estimular el lenguaje

  5. Módulo 4. Imitación y atención compartida: bases del lenguaje en el juego

  6. Módulo 5. El juego como herramienta para desarrollar la comunicación y las habilidades sociales

Acerca de este curso

  • ¡Estudia desde cualquier país del mundo!
  • 100% online · 20 horas académicas
  • $69 Dólares

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Aprende a tu ritmo y lleva nuevas estrategias de evaluación e intervención a tu práctica profesional.

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Materiales del Curso:

  • Videos Explicativos

    Explicaciones detalladas de técnicas y enfoques terapéuticos específicos, brindando una comprensión más completa y práctica de su aplicación en la intervención.

  • Manuales, Guías e Imprimibles

    Presentan técnicas y actividades específicas diseñadas para mejorar las habilidades en entornos cotidianos, facilitando la implementación de intervenciones efectivas en el trabajo terapéutico y educativo. Recursos visuales y materiales de trabajo.

  • Artículos Científicos

    Se exploran investigaciones actuales y estudios relevantes en el área, brindando una comprensión más profunda de las últimas tendencias y estudios en este campo del neurodesarrollo.

Lo que aprenderás en esta formación:

Comprender el papel del juego como base del desarrollo del lenguaje y la comunicación en la primera infancia, y aprender a utilizar estrategias lúdicas que favorezcan la interacción, la atención compartida, la imitación y el intercambio comunicativo en niños pequeños, incluyendo aquellos con autismo (TEA) y otras dificultades del desarrollo comunicativo.

  • Analizar las bases del juego en el desarrollo infantil y su relación con la emergencia del lenguaje, la interacción social y la construcción de la comunicación en los primeros años de vida.

  • Identificar estrategias prácticas basadas en el juego para estimular la atención compartida, la imitación, la participación social y el intercambio comunicativo en contextos cotidianos de intervención, educación o crianza.

  • Seleccionar y organizar materiales, ambientes y recursos lúdicos que faciliten experiencias de juego significativas para favorecer el desarrollo del lenguaje y la comunicación en la primera infancia.

¿Este curso es para ti?

Este curso está dirigido a profesionales y adultos interesados en comprender cómo el juego puede convertirse en una herramienta clave para estimular el desarrollo del lenguaje y la comunicación en la primera infancia. Está especialmente orientado a psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, educadores, docentes de educación inicial, pediatras y otros profesionales del ámbito de la salud y la educación que trabajan con niños pequeños y desean incorporar estrategias basadas en el juego para favorecer la interacción, la comunicación y el desarrollo social.

Curso Certificado

Al completar el contenido y la evaluación final recibirás un certificado de finalización de 20 horas académicas emitido por Neurocrecer, con ID de verificación, que podrás incorporar a tu currículum y perfil profesional de LinkedIn.


Metodología del Curso

Una formación 100 % online, asincrónica y aplicada, diseñada para avanzar a tu propio ritmo y conectar la evidencia con la práctica profesional.

A lo largo del curso combinarás clases audiovisuales, lecturas especializadas, análisis de casos, actividades prácticas y recursos descargables, integrados en una experiencia de aprendizaje flexible y orientada a la aplicación profesional.

Puntos importantes

  • Tiempo de acceso

    Dispondrás de 6 meses desde la fecha de compra para completar el curso. Esta limitación de tiempo está diseñada para motivarte a enfocarte y aprovechar al máximo tu experiencia de aprendizaje en línea.

  • Certificado

    El curso es certificado. Al completar satisfactoriamente el contenido, recibirás un certificado de finalización con un ID de verificación que podrás agregar a tu perfil de LinkedIn y currículum profesional.

  • Evaluación

    Para fortalecer tu aprendizaje, al concluir el curso deberás completar un test de evaluación que abarca el contenido de los módulos. Además, encontrarás actividades y evaluaciones continuas para reforzar tu comprensión.

Red Internacional de Profesionales y Especialistas

En Neurocrecer, nuestras formaciones se desarrollan con la participación de profesionales de distintas disciplinas vinculadas al neurodesarrollo.

Especialistas en neurorehabilitación, psicología, medicina, educación y otras áreas contribuyen al desarrollo y revisión de contenidos, integrando diferentes perspectivas profesionales y conocimiento basado en evidencia. Nuestra red reúne profesionales de Canadá, Estados Unidos, España y distintos países de Latinoamérica, enriqueciendo cada formación con una mirada interdisciplinaria e internacional.

Responsables académicos

Creación y organización académica de este curso.

  • Milena Moncada, MSc. (Canadá), Psicóloga Clínica, especialista en Trastornos del Neurodesarrollo y Aprendizaje, con formación en el Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM, UC Davis, EE. UU.); Cristina Francolini, MSc. (Italia), Coordinadora de Calidad Académica; y Antonio Sánchez, MSc. (España), Coordinador Académico.

No solo ves una clase. Vives una experiencia de aprendizaje.

En Neurocrecer quisimos ir más allá del formato tradicional de formación online. Por eso desarrollamos una manera diferente de transformar contenidos académicos en experiencias de aprendizaje más visuales, dinámicas y envolventes.

Cada clase combina narración, animación, recursos visuales y contenidos desarrollados y revisados por nuestro equipo profesional para construir una experiencia más dinámica, visual y envolvente.

Formación especializada para profesionales del desarrollo infantil

Neurocrecer destaca como la plataforma número uno de formación continua en neurodesarrollo en habla hispana, liderando con excelencia académica respaldada por expertos de renombre. Descubre un camino educativo de calidad y vanguardia con nosotros.

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  • Aceptamos tarjetas de crédito y débito de cualquier país. Solo asegúrate de que tu tarjeta esté habilitada para pagos internacionales. También, puedes optar por PayPal, una opción cómoda y segura.

  • Manejamos los pagos en dólares, pero no te preocupes. Cuando realices la compra, tu banco realizará automáticamente la conversión a tu moneda local.

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Experiencias de nuestros estudiantes

María Fernández. Logopeda | España

“Este curso me ayudó a comprender cómo el juego puede convertirse en una herramienta poderosa para estimular el lenguaje desde los primeros años de vida. Las estrategias son prácticas, fáciles de aplicar y están fundamentadas en evidencia actual. Sin duda, una formación muy valiosa para quienes trabajamos con la primera infancia.”

Laura Rodríguez. Terapeuta Ocupacional | Puerto Rico

“Me encantó el enfoque del curso porque integra comunicación, interacción y juego de una manera muy natural. He podido incorporar muchas de las estrategias aprendidas en mi práctica profesional y he observado resultados positivos tanto en los niños como en sus familias.”

Andrea Cárdenas. Psicóloga Infantil | Ecuador

“Una formación clara, dinámica y muy bien estructurada. El curso ofrece herramientas concretas para favorecer el desarrollo del lenguaje en contextos cotidianos de juego, permitiendo acompañar a los niños desde una perspectiva respetuosa y basada en el desarrollo.”

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